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当然🚾🍘，为26年没用PPT的黄方林教授点🗒赞，并不是🥳要求所有老师都不用PPT。说到底，📋PPT只是工具🍟，取决于人怎么去使用。要不要用PPT，该怎么用PPT，因人因课而异，关键在于把◻🧯准其辅佐教学的定位，别🏦喧🔌宾夺主就行了，一刀切就会陷入另一种🚈极端。26年没用🤼🐟PPT上课的黄方林教授，再度揭示🏘了这样一🎿个道理：🎟在教学🛅中，多媒体手段并🕊不🦘是🙍非用不可的，💯完全可以根据教学实际需求进行选择。如果确实需要使用课件，也要为我所用，以板书和教学思路😥为主导，以PPT🆎为框架，发挥其梳理知识结构和多样化解👦析知识点等优势。